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易子而教读音/繁体/五笔/英文翻译
| 拼音 | yì zǐ ér jiào | 读音 | 跟我读 |
|---|---|---|---|
| 繁体 | 易子而教 | 类型 | 成语大全 |
| 五笔 | 此词无五笔连打 | 平音 | yizierjiao |
| 词性 | 中性 | 语法 | |
| 拼读 | 义(yi4)|紫(zi3)|儿(er2)|鸡(ji1)衣(yi1)奥(ao4)，教(jiao4) | ||
| 英语翻译 | yì zǐ ér jiào | ||
易子而教是什么意思？
· 基本释义
易：交换。交换孩子进行教育。
· 详细释义
易子而教 [yì zǐ ér jiào]易：交换。交换孩子进行教育。
易子而教的近反义词？
易子而教近义词：抱歉，查无易子而教的近义词
易子而教反义词：抱歉，查无易子而教的反义词
· 与易相关的词语：
显而易见，变易，谈何容易，轻而易举，简易，交易，易如反掌，移易，对外贸易，浅易，贸易，更易，平易，平易近人，交易所，贸易壁垒，易帜，贸易风，好容易，易于· 与子相关的词语：
样子，男子，童子，日子，格子，本子，面子，男子汉，胖子，公子，梅子，个子，点子，对子，沙子，苗子，父子，屋子，炎黄子孙，儿子· 与而相关的词语：
而且，脱口而出，而后，而今，显而易见，秘而不宣，不劳而获，背道而驰，适可而止，继而，知难而退，不辞而别，扬长而去，视而不见，竭泽而渔，随遇而安，拍案而起，轻而易举，半途而废，不言而喻· 与教相关的词语：
教父，教室，教养，教学，教授，教训，因材施教，教育家，指教，请教，教诲，谆谆教导，赐教，孺子可教，三教九流，不吝赐教，候教，教导员，教益，教唆易子而教词语接龙
教一识百 → 百家诸子 → 子曰诗云 → 云锦天章 → 章决句断 → 断缐鹞子 → 子为父隐 → 隐然敌国 → 国将不国 → 国无二君 → 君子固穷 → 穷兵极武 → 武断乡曲 → 曲意迎合 → 合从连衡 → 衡石程书 → 书空咄咄 → 咄嗟之间 → 间不容缓 → 缓急轻重 → 重光累洽 → 洽闻强记 → 记忆犹新 → 新学小生 → 生灵涂地 → 地崩山摧 → 摧朽拉枯 → 枯体灰心 → 心烦意冗 → 冗词赘句 → 句比字栉 → 栉风酾雨 → 雨收云散 → 散兵游勇 → 勇冠三军 → 军不血刃 → 刃树剑山 → 山高水险 → 险阻艰难 → 难以预料 → 料敌制胜 → 胜友如云 → 云雾迷蒙 → 蒙面丧心 → 心猿意马 → 马翻人仰 → 仰屋窃叹 → 叹为观止 → 止戈散马 → 马到功成 → 成日成夜 → 夜深人静 → 静极思动 → 动荡不安 → 安忍无亲 → 亲如手足 → 足不踰户 → 户枢不蠹 → 蠹国残民 → 民和年丰 → 丰墙硗下 → 下马冯妇 → 妇人之仁 → 仁浆义粟 → 粟红贯朽 → 朽条腐索 → 索隐行怪 → 怪声怪气 → 气踰霄汉 → 汉官威仪 → 仪静体闲 → 闲不容息 → 息交绝游 → 游戏人世 → 世世代代 → 代马依风 → 风吹马耳 → 耳鬓撕磨 → 磨杵成针
（~教~）在开头的词语：教育家，教导员，教科书，教条主义，教师节，教研室，教养员，教书匠，教外别传，教育改造，教而不善，教学风格，教一识百，教育学，教亦多术，教学相长，教学衔接，教育部，教育类型，教职工
（~教~）在结尾的词语：因材施教，孺子可教，不吝赐教，犹太教，萨满教，喇嘛教，拜物教，言传身教，印度教，东正教，基督教，多神教，白莲教，耶稣教，天主教，天理教，清真教，红衣主教，一乘显性教，登门求教
易子而教单字解释
易，【yì】，意思：["做起来不费事的；容易（跟“难”相对）：简～。轻～。～如反掌。显而～见。得来不～。,平和：平～近人。,轻视。,改变；变换：变～。～名。移风～俗。不～之论。,交换：贸～。交～。～货协定。以物～物。,姓。
子，【zǐ】，意思：["1.古代指儿女，现专指儿子：～女。～孙。～嗣。～弟（后辈人，年轻人）。,2.植物的果实、种子：菜～。瓜～儿。～实。,3.动物的卵：鱼～。蚕～。,4.幼小的，小的：～鸡。～畜。～城。,5.小而硬的颗粒状的东西：～弹（dàn）。棋～儿。,6.与“母”相对：～金（利息）。～母扣。～音（辅音）。,7.对人的称呼：男～。妻～。士～（读书人）。舟～（船夫）。才～。,8.古代对人的尊称；称老师或称有道德、有学问的人：孔～。先秦诸～。,9.地支的第一位，属鼠：～丑寅卯（喻有条不紊的层次或事物的条理）。,10.用于计时：～时（夜十一点至一点）。～夜（深夜）。,11.封建制度五等爵位的第四等：～爵。,12.附加在名词、动词、形容词后，具有名词性（读轻声）：旗～。乱～。胖～。,13.个别量词后缀（读轻声）：敲了两下～门。,14.姓。
而，【ér】，意思：["连接动词、形容词或词组、分句等。a）连接语意相承的成分：伟大～艰巨的任务。战～胜之。取～代之。我们正从事一个伟大的事业，～伟大的事业必须有最广泛的群众的参加和支持。b）连接肯定和否定互相补充的成分：栀子花的香，浓～不烈，清～不淡。马克思主义叫我们看问题不要从抽象的定义出发，～要从客观存在的事实出发。c）连接语意相反的成分，表示转折：如果能集中生产～不集中，就会影响改进技术、提高生产。d）连接事理上前后相因的成分：因困难～畏惧～退却～消极的人，不会有任何成就。,有“到”的意思：一～再，再～三。由秋～冬。由南～北。,把表示时间、方式、目的、原因、依据等的成分连接到动词上面：匆匆～来。挺身～出。为正义～战。因公～死。视情况～定。,插在主语谓语中间，有“如果”的意思：民族战争～不依靠人民大众，毫无疑义将不能取得胜利。,姓。
教，【jiào】，意思：["教导；教育：管～。请～。受～。因材施～。,宗教：佛～。伊斯兰～。信～。在～。,姓。,使；令；让：～他无计可施。～我十分为难。