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举一反三读音/繁体/五笔/英文翻译
| 拼音 | jǔ yī fǎn sān | 读音 | 跟我读 |
|---|---|---|---|
| 繁体 | 舉一反三 | 类型 | 成语大全 |
| 五笔 | IGRD | 平音 | juyifansan |
| 词性 | 褒义 | 语法 | 联合式 |
| 拼读 | 鸡(ji1)与(yu3)，举(ju3)|衣(yi1)|佛(fo1)俺(an3)，反(fan3)|思(si1)安(an1)，三(san1) | ||
| 英语翻译 | draw inferences about other cases from one instance | ||
举一反三是什么意思？
· 基本释义
从一件事物的情况、道理类推而知道许多事物的情况、道理。形容善于类推，能由此及彼。《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。” 宋朱熹《答胡伯逢书》：“夫告往知来，举一反三，闻一知十者皆适。” 反：类推。
· 详细释义
举一反三 [jǔ yī fǎn sān]反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
我是凭着一卷《诗韵》学说话，倒可以有“～”的效验。 ◎清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第三十四回
· 词语出处
《论语·述而》：“举一隅不以三隅反；则不复也。”
· 网络释义
从一件事情类推而知道其它许多事情。《论语·述而》：“举一隅，不以三隅反，则不复也。”后以“举一反三”谓触类旁通。《北堂书钞》卷九八引《蔡邕别传》：“ 邕 与 李则 游学鄙土，时在弱冠，始共读《左氏传》，通敏兼人，举一反三。”
举一反三的近反义词？
举一反三近义词：抛砖引玉,贯通融会,问牛知马,融会贯通,一隅三反,以微知著,触类旁通,一举三反,闻一知十
举一反三反义词：囫囵吞枣,生吞活剥,食古不化,不求甚解,浅尝辄止
· 与举相关的词语：
举重，举世闻名，义举，举案齐眉，壮举，轻而易举，创举，举隅，举世瞩目，盛举，举一反三，等额选举，检举，包举，举目，举事，挺举，一举成名，轻举妄动，举目无亲· 与一相关的词语：
一样，一团和气，一事无成，一起，一直，一言为定，一心一意，一大半，千人一面，一些，一百，一向，一会儿，一五一十，一同，一共，众多非一，一路平安，一定，一边· 与反相关的词语：
造反，反光，出尔反尔，反抗，反差，适得其反，义无反顾，反驳，拨乱反正，一反常态，反应，反刍，物极必反，辗转反侧，反馈，反复无常，沸反盈天，反映，连锁反应，举一反三· 与三相关的词语：
再三，三角形，张三李四，再三再四，三心二意，两面三刀，火冒三丈，约法三章，挑三拣四，三山五岳，三峡，不三不四，隔三差五，退避三舍，三番五次，三教九流，颠三倒四，三令五申，举一反三，入木三分举一反三词语接龙
三荤五厌 → 厌故喜新 → 新陈代谢 → 谢家活计 → 计斗负才 → 才秀人微 → 微言大义 → 义胆忠肝 → 肝胆过人 → 人欢马叫 → 叫苦不迭 → 迭见层出 → 出浅入深 → 深恶痛疾 → 疾风甚雨 → 雨旸时若 → 若不胜衣 → 衣裳槅子 → 子为父隐 → 隐姓埋名 → 名符其实 → 实蕃有徒 → 徒读父书 → 书香门户 → 户告人晓 → 晓风残月 → 月缺难圆 → 圆凿方枘 → 枘圆凿方 → 方正不阿 → 阿意取容 → 容光焕发 → 发扬蹈厉 → 厉兵秣马 → 马足车尘 → 尘羹涂饭 → 饭来张口 → 口出大言 → 言听事行 → 行浊言清 → 清静无为 → 为仁不富 → 富家巨室 → 室如悬罄 → 罄笔难书 → 书不尽意 → 意满志得 → 得不酬失 → 失魂丧胆 → 胆小如豆 → 豆分瓜剖 → 剖幽析微 → 微乎其微 → 微过细故 → 故态复作 → 作奸犯科 → 科班出身 → 身当矢石 → 石破天惊 → 惊师动众 → 众星拱月 → 月下花前 → 前倨后恭 → 恭而有礼 → 礼义廉耻 → 耻言人过 → 过甚其词 → 词穷理极 → 极武穷兵 → 兵不雪刃 → 刃树剑山 → 山长水阔 → 阔步高谈 → 谈不容口 → 口快心直 → 直眉瞪眼 → 眼明手捷 → 捷足先登 → 登高能赋
（~三~）在开头的词语：三角形，三心二意，三山五岳，三番五次，三一律，三教九流，三令五申，三民主义，三岔路口，三叶虫，三朝元老，三天打鱼，两天晒网，三角铁，三分像人，七分似鬼，三日打鱼，两日晒网，三长两短，三春柳，三下五除二，三五成群，三姑六婆
（~三~）在结尾的词语：一而再，再而三，事不过三，省事三，搞七捻三，余一余三，搅七念三，光头三，快活三，让再让三，连二赶三，小瘪三，坐五行三，犹豫再三，红头阿三，柳宿增三，正月十三，以一敌三，脱二奔三，思量再三，吃一箝二看三
用举一反三怎么造句？
现代汉语的句型是有限的，掌握了句型，我们就能举一反三，造出各种各样的句子来。
·我们应该把所学的知识运用开来，举一反三，融会贯通。
·小明学会了一种解题方法，举一反三，他又做会了好几道类似的题目。
·凡事能举一反三，正是他学习快速的原因。
·由此可举一反三，拓展我们的视野。
·老师教导同学们要对学过的知识举一反三，融会贯通。
·一个富于创新精神的人，对所学知识会举一反三，敢于革故鼎新，善于古为今用，并且有群策群力的合作意识。
·运用图腾解释神话、古典记载及民俗民风，往往可获得举一反三之功。
·一则天才既具，年力又强，举一反三，颖悟出群。
·我们要举一反三，明晚就要召开全省安全生产电视电话会议，要将最近这几起事故通报全省，引以为戒。
·简单的数据库操作示例源代码。通过它举一反三能很快入门。
·论文通过对西北民航建设公司人力资源管理战略案例分析，以期其他建筑企业能够从中得到启发，开阔思路，举一反三，对本企业工作有一定的指导帮助。
·现代汉语的句型是有限的，掌握了句型，我们就能举一反三，造出各种各样的句子来。
·教师提出问题，激发学生积极思维，主动思考，发现未知，发展智力，达到由此及彼，由表及里，闻一知十，举一反三的目的。
·学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法。
·我们学习要能举一反三，触类旁通。
·我们做题时要仔细认真的做，直道自己能举一反三。
·是想着上京找人“摆平”，还是严肃处理、举一反三？
·小明反应相当敏捷，只要老师教过的，他都能举一反三。
·只有学好基础知识，做到深根固柢，才能达到举一反三，灵活运用的目的。
·这样，阅读古书时才能举一反三，触类旁通。
以上是用举一反三造句的全部例句。
举一反三成语典故
有一天，\”至圣先师\”孔子对他的学生说：\”举一隅，不以三隅反，则不复也。\”意思是说，我举出一个墙角，你们应该要能灵活的推想到另外三个墙角，如果不能的话，我也不会再教你们了。后来，大家就把孔子说的这段话变成了“举一反三”这句成语，意思是说，学一件东西，可以灵活的思考，运用到其他相类似的东西上！
与举一反三相关的谜语：一3【成语谜】
举一反三单字解释
举，【jǔ】，意思：["往上托；往上伸：～重。～手。高～着红旗。,举动：义～。壮～。一～一动。一～两得。,兴起；起：～义。～兵。～火。,生（孩子）：～一男。,推选；选举：推～。～代表。公～他做学习组长。,举人的简称：中～。武～。,提出：列～。～一反三。～个例子。,全：～座（所有在座的人）。～国。～世。,姓。
一，【yī】，意思：["最小的正整数。见〖数字〗。,表示同一：咱们是～家人。你们～路走。这不是～码事。,表示另一：番茄～名西红柿。,表示整个；全：～冬。～生。～路平安。～屋子人。～身的汗。,表示专一：～心～意。,表示动作是一次，或表示动作是短暂的，或表示动作是试试的。a）用在重叠的动词（多为单音）中间：歇～歇。笑～笑。让我闻～闻。b）用在动词之后，动量词之前：笑～声。看～眼。让我们商量～下。,用在动词或动量词前面，表示先做某个动作（下文说明动作结果）：～跳跳了过去。～脚把它踢开。他在旁边～站，再也不说什么。,与“就”配合，表示两个动作紧接着发生：～请就来。～说就明白了。,一旦；一经：～失足成千古恨。,“一”字单用或在一词一句末尾念阴平，如“十一、一一得一”，在去声字前念阳平，如“一半、一共”，在阴平、阳平、上声字前念去声，如“一天、一年、一点”。本词典为简便起见，条目中的“一”字，都注阴平。,我国民族音乐音阶上的一级，乐谱上用作记音符号，相当于简谱的“”。见〖工尺〗。
反，【fǎn】，意思：["颠倒的；方 向相背的。与“正”相对：～面。～作用。,指反革命、反动派：肃～。,反抗；反对：～ 法西斯。～封建。,翻转：～复。～败为胜。,推及：举一～三。,回；还：～击。～问。,副词。反而：画虎不成～类犬。,古同“返”。
三，【sān】，意思：["二加一后所得的数目。见〖数字〗。,表示多数或多次：～思。～缄其口。,姓。