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举一反三读音/繁体/五笔/英文翻译
拼音 | jǔ yī fǎn sān | 读音 | 跟我读 |
---|---|---|---|
繁体 | 舉一反三 | 类型 | 成语大全 |
五笔 | IGRD | 平音 | juyifansan |
词性 | 褒义 | 语法 | 联合式 |
拼读 | 鸡(ji1)与(yu3),举(ju3)|衣(yi1)|佛(fo1)俺(an3),反(fan3)|思(si1)安(an1),三(san1) | ||
英语翻译 | draw inferences about other cases from one instance |
举一反三是什么意思?
· 基本释义
从一件事物的情况、道理类推而知道许多事物的情况、道理。形容善于类推,能由此及彼。《论语·述而》:“举一隅不以三隅反,则不复也。” 宋朱熹《答胡伯逢书》:“夫告往知来,举一反三,闻一知十者皆适。” 反:类推。
· 详细释义
举一反三 [jǔ yī fǎn sān]反:类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
我是凭着一卷《诗韵》学说话,倒可以有“~”的效验。 ◎清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第三十四回
· 词语出处
《论语·述而》:“举一隅不以三隅反;则不复也。”
· 网络释义
从一件事情类推而知道其它许多事情。《论语·述而》:“举一隅,不以三隅反,则不复也。”后以“举一反三”谓触类旁通。《北堂书钞》卷九八引《蔡邕别传》:“ 邕 与 李则 游学鄙土,时在弱冠,始共读《左氏传》,通敏兼人,举一反三。”
举一反三的近反义词?
举一反三近义词:抛砖引玉,贯通融会,问牛知马,融会贯通,一隅三反,以微知著,触类旁通,一举三反,闻一知十
举一反三反义词:囫囵吞枣,生吞活剥,食古不化,不求甚解,浅尝辄止
· 与举相关的词语:
举重,举世闻名,义举,举案齐眉,壮举,轻而易举,创举,举隅,举世瞩目,盛举,举一反三,等额选举,检举,包举,举目,举事,挺举,一举成名,轻举妄动,举目无亲· 与一相关的词语:
一样,一团和气,一事无成,一起,一直,一言为定,一心一意,一大半,千人一面,一些,一百,一向,一会儿,一五一十,一同,一共,众多非一,一路平安,一定,一边· 与反相关的词语:
造反,反光,出尔反尔,反抗,反差,适得其反,义无反顾,反驳,拨乱反正,一反常态,反应,反刍,物极必反,辗转反侧,反馈,反复无常,沸反盈天,反映,连锁反应,举一反三· 与三相关的词语:
再三,三角形,张三李四,再三再四,三心二意,两面三刀,火冒三丈,约法三章,挑三拣四,三山五岳,三峡,不三不四,隔三差五,退避三舍,三番五次,三教九流,颠三倒四,三令五申,举一反三,入木三分举一反三词语接龙
三荤五厌 → 厌故喜新 → 新陈代谢 → 谢家活计 → 计斗负才 → 才秀人微 → 微言大义 → 义胆忠肝 → 肝胆过人 → 人欢马叫 → 叫苦不迭 → 迭见层出 → 出浅入深 → 深恶痛疾 → 疾风甚雨 → 雨旸时若 → 若不胜衣 → 衣裳槅子 → 子为父隐 → 隐姓埋名 → 名符其实 → 实蕃有徒 → 徒读父书 → 书香门户 → 户告人晓 → 晓风残月 → 月缺难圆 → 圆凿方枘 → 枘圆凿方 → 方正不阿 → 阿意取容 → 容光焕发 → 发扬蹈厉 → 厉兵秣马 → 马足车尘 → 尘羹涂饭 → 饭来张口 → 口出大言 → 言听事行 → 行浊言清 → 清静无为 → 为仁不富 → 富家巨室 → 室如悬罄 → 罄笔难书 → 书不尽意 → 意满志得 → 得不酬失 → 失魂丧胆 → 胆小如豆 → 豆分瓜剖 → 剖幽析微 → 微乎其微 → 微过细故 → 故态复作 → 作奸犯科 → 科班出身 → 身当矢石 → 石破天惊 → 惊师动众 → 众星拱月 → 月下花前 → 前倨后恭 → 恭而有礼 → 礼义廉耻 → 耻言人过 → 过甚其词 → 词穷理极 → 极武穷兵 → 兵不雪刃 → 刃树剑山 → 山长水阔 → 阔步高谈 → 谈不容口 → 口快心直 → 直眉瞪眼 → 眼明手捷 → 捷足先登 → 登高能赋
(~三~)在开头的词语:三角形,三心二意,三山五岳,三番五次,三一律,三教九流,三令五申,三民主义,三岔路口,三叶虫,三朝元老,三天打鱼,两天晒网,三角铁,三分像人,七分似鬼,三日打鱼,两日晒网,三长两短,三春柳,三下五除二,三五成群,三姑六婆
(~三~)在结尾的词语:一而再,再而三,事不过三,省事三,搞七捻三,余一余三,搅七念三,光头三,快活三,让再让三,连二赶三,小瘪三,坐五行三,犹豫再三,红头阿三,柳宿增三,正月十三,以一敌三,脱二奔三,思量再三,吃一箝二看三
用举一反三怎么造句?
现代汉语的句型是有限的,掌握了句型,我们就能举一反三,造出各种各样的句子来。
·我们应该把所学的知识运用开来,举一反三,融会贯通。
·小明学会了一种解题方法,举一反三,他又做会了好几道类似的题目。
·凡事能举一反三,正是他学习快速的原因。
·由此可举一反三,拓展我们的视野。
·老师教导同学们要对学过的知识举一反三,融会贯通。
·一个富于创新精神的人,对所学知识会举一反三,敢于革故鼎新,善于古为今用,并且有群策群力的合作意识。
·运用图腾解释神话、古典记载及民俗民风,往往可获得举一反三之功。
·一则天才既具,年力又强,举一反三,颖悟出群。
·我们要举一反三,明晚就要召开全省安全生产电视电话会议,要将最近这几起事故通报全省,引以为戒。
·简单的数据库操作示例源代码。通过它举一反三能很快入门。
·论文通过对西北民航建设公司人力资源管理战略案例分析,以期其他建筑企业能够从中得到启发,开阔思路,举一反三,对本企业工作有一定的指导帮助。
·现代汉语的句型是有限的,掌握了句型,我们就能举一反三,造出各种各样的句子来。
·教师提出问题,激发学生积极思维,主动思考,发现未知,发展智力,达到由此及彼,由表及里,闻一知十,举一反三的目的。
·学习既要有铁棒磨成针的精神,又要有举一反三的学习方法。
·我们学习要能举一反三,触类旁通。
·我们做题时要仔细认真的做,直道自己能举一反三。
·是想着上京找人“摆平”,还是严肃处理、举一反三?
·小明反应相当敏捷,只要老师教过的,他都能举一反三。
·只有学好基础知识,做到深根固柢,才能达到举一反三,灵活运用的目的。
·这样,阅读古书时才能举一反三,触类旁通。
以上是用举一反三造句的全部例句。
举一反三成语典故
有一天,\”至圣先师\”孔子对他的学生说:\”举一隅,不以三隅反,则不复也。\”意思是说,我举出一个墙角,你们应该要能灵活的推想到另外三个墙角,如果不能的话,我也不会再教你们了。后来,大家就把孔子说的这段话变成了“举一反三”这句成语,意思是说,学一件东西,可以灵活的思考,运用到其他相类似的东西上!
与举一反三相关的谜语:一3【成语谜】
举一反三单字解释
举,【jǔ】,意思:["往上托;往上伸:~重。~手。高~着红旗。,举动:义~。壮~。一~一动。一~两得。,兴起;起:~义。~兵。~火。,生(孩子):~一男。,推选;选举:推~。~代表。公~他做学习组长。,举人的简称:中~。武~。,提出:列~。~一反三。~个例子。,全:~座(所有在座的人)。~国。~世。,姓。
一,【yī】,意思:["最小的正整数。见〖数字〗。,表示同一:咱们是~家人。你们~路走。这不是~码事。,表示另一:番茄~名西红柿。,表示整个;全:~冬。~生。~路平安。~屋子人。~身的汗。,表示专一:~心~意。,表示动作是一次,或表示动作是短暂的,或表示动作是试试的。a)用在重叠的动词(多为单音)中间:歇~歇。笑~笑。让我闻~闻。b)用在动词之后,动量词之前:笑~声。看~眼。让我们商量~下。,用在动词或动量词前面,表示先做某个动作(下文说明动作结果):~跳跳了过去。~脚把它踢开。他在旁边~站,再也不说什么。,与“就”配合,表示两个动作紧接着发生:~请就来。~说就明白了。,一旦;一经:~失足成千古恨。,“一”字单用或在一词一句末尾念阴平,如“十一、一一得一”,在去声字前念阳平,如“一半、一共”,在阴平、阳平、上声字前念去声,如“一天、一年、一点”。本词典为简便起见,条目中的“一”字,都注阴平。,我国民族音乐音阶上的一级,乐谱上用作记音符号,相当于简谱的“”。见〖工尺〗。
反,【fǎn】,意思:["颠倒的;方 向相背的。与“正”相对:~面。~作用。,指反革命、反动派:肃~。,反抗;反对:~ 法西斯。~封建。,翻转:~复。~败为胜。,推及:举一~三。,回;还:~击。~问。,副词。反而:画虎不成~类犬。,古同“返”。
三,【sān】,意思:["二加一后所得的数目。见〖数字〗。,表示多数或多次:~思。~缄其口。,姓。